사용자토론:지두선

지두선님, 한국어 위키백과에 오신 것을 환영합니다!

위키백과는 누구나 자유롭게 참여할 수 있는 ‘우리 모두의 백과사전’입니다.
각종 사용법과 규칙이 어려울 수 있지만, 차근차근 익히며 과감하게 기여하세요. 아래에 나열된 문서들이 위키백과 사용 및 편집에 도움을 줄 것입니다.

	길라잡이 위키백과에 대한 기본적인 길라잡이입니다.		사랑방 위키백과의 다른 사용자와 의견을 교환하는 장소!
	정책과 지침 위키백과의 정책은? 편집하시기 전에 한번 읽어주세요!		사용자 모임 위키백과의 다양한 분야를 다루는 게시판 및 프로젝트가 모여 있습니다.
	질문방 위키백과를 사용하는 방법이나 내용에 대해 질문합니다.		지원 단체 위키백과 커뮤니티를 지원하는 단체는?

토론 문서에 글을 남길 때는 해당 글 맨 뒤에 꼭 서명을 넣어 주세요. 위키백과에서 쓰는 서명 방식은 이름을 직접 쓰는 것이 아니라, 물결표 4개(--~~~~)를 입력하거나 편집 창에서 그림의 강조된 서명 버튼()을 누르면 됩니다.

Welcome! If you are not good at Korean or do not speak it, click here.

기여 내역

특수기능:기여/지두선을 살펴보시면 됩니다. -- ChongDae (토론) 2012년 6월 22일 (금) 14:08 (KST)

교사, 개인, 창의성

이곳은 백과사전이며, 모든 내용은 객관적이어야 합니다. 백:중립을 참고하십시오.

하지만 귀하가 위 문서에 편집하신 내용은 개인의 주관적인 생각을 그대로 담은 내용으로, 위키백과의 취지에 맞지 않은 내용입니다. 그러한 내용은 개인적인 공간(위키백과 외부의 공간)을 이용해 주십시오.

만약 특정인 중에 그렇게 주장하는 이도 있다는 사실을 알리고 싶으시다면, 백:편집 지침, 백:출처 밝히기 등을 이용하여 위키백과의 편집 방식을 먼저 숙지하신 후 내용을 편집해 주십시오. 참고로 위키백과 본문 내에 개인의 서명을 하셔서는 안됩니다.--소심자 (토론) 2012년 7월 21일 (토) 17:05 (KST)

교육

안녕하세요, 교육 문서에 하신 기여를 되돌렸습니다. 위키백과는 백과사전이지, 낱말사전(국어사전)이 아닙니다. "교육은 ~이다. 교육은 ~이다. 교육은~이다." 등의 반복적 국어사전식 서술은 위키백과에 어울리지 않습니다. 그리고 서적 인용시 "출처:<ref>~</ref>"에서 "출처:"는 굳이 적을 필요가 없습니다. --ted (토론) 2012년 7월 23일 (월) 15:20 (KST)

개인

위키백과에 참여하신 것을 환영합니다. 개인의 어원을 설명하는 부분은 그 위에 대동 소이한 설명이 이미 있는 것이어서 중복을 피하기 위해 삭제하였습니다. 위키백과의 문서에 기여하실 때에는 이미 설명하고 있는 내용을 살펴 보시고 중복을 피하여 주시기 바랍니다. -- Jjw (토론) 2012년 8월 1일 (수) 15:26 (KST)

동음이의어 문서

동음이의어 문서는 다른 문서로의 안내 역할을 할 뿐이지, 장황한 내용을 다루는 문서가 아닙니다. 내용을 추가하실 때에는 편집 지침에 의거하여 편집해 주시면 감사하겠습니다. 일반적으로 분류와 인터위키 아래에다가 장문의 내용을 집어넣지 않습니다. --ted (토론) 2012년 8월 7일 (화) 12:30 (KST)

위키백과:방명록#기금분배 위원회 위원은 어떤 사람들입니까? 답변

답변을 드렸습니다. 현재 위원 추천기간이 끝났기 때문에, FDC 위원이 되시려면 다음 해를 기약하셔야 할 듯 합니다. 영어도 어느 정도 하셔야 할 것이구요. --Sotiale (토론) 2012년 8월 24일 (금) 18:44 (KST)

위키백과는 개인적인 의견을 밝히는 곳이 아닙니다.

사용자 기여 목록을 보아하니 현재 님께서는 독자 연구로 간주되는 편집과 저작권이 의심되는 편집을 지속적으로 하고 계시는데 지금까지 하고 계신 행동은 백:아님에 위반할 정도의 편집으로 간주될 수도 있습니다. 위키백과는 개인적인 사견이나 입장을 밝히는 곳이 아니오니 독자 연구가 의심되는 편집을 자제하시길 바랍니다. 앞에 지적에도 불구하고 같은 행동이 반복될 시에는 귀하에 계정에 대한 제재가 가해질 수도 있으니 주의하시길 바랍니다.--58.123.52.166 (토론) 2012년 8월 29일 (수) 18:39 (KST)

그리고 동음 이의어 문서는 다른 문서로의 안내 역할을 할 뿐이지 장황한 내용을 다루는 문서가 아닙니다. 이런 식의 편집은 문서 훼손으로 간주될 수도 있으니 주의해 주십시오.--58.123.52.166 (토론) 2012년 8월 29일 (수) 18:46 (KST)

지난번에도 지적을 드렸는데도 불구하고 개인적인 사견과 독자연구가 짙은 내용 편집을 계속 강행하고 계시는데 중단해주실 것을 재차 촉구합니다. 그 후에도 토론에 불응한 상태에서 독단적인 편집을 강행하실 경우에는 귀하의 계정에 대한 제재여부를 백:사관에 회부할 수도 있으니 주의하시길 바랍니다. 마지막 경고입니다.--58.123.52.166 (토론) 2012년 9월 1일 (토) 20:25 (KST)

차단 신청 알림

분명히 경고나 주의를 드렸는데도 불구하고 독자연구가 짙은 내용 편집과 개인의 주관적인 생각을 담긴 내용을 지속적으로 생성했다는 이유로 백:사관에 회부되었음을 알립니다. 여러 사용자들의 지적에도 이를 무시한 채 편집을 강행하는 것은 명백한 차단 사유에 해당됩니다. --58.123.52.166 (토론) 2012년 9월 9일 (일) 19:31 (KST)

사용자 관리 요청에 지두선님의 차단 요청이 들어왔습니다. 이에 대한 해명을 부탁 드립니다. 자신의 주관적인 생각인지, 서적을 그대로 베낀 것인지 자신의 의견을 명확하게 밝혀 주시기 바랍니다. --ted (토론) 2012년 9월 10일 (월) 22:31 (KST)

서적 내용을 그대로 가져온 것이라면 저작권 침해로 간주됩니다. 해명을 하지 않을 경우 지두선님께서 하신 기여가 되돌려질 수 있고, 편집에 제한을 받을 수도 있습니다. --ted (토론) 2012년 9월 11일 (화) 12:29 (KST)

지금 토론에 불응한 채 계속해서 독자연구성 문서를 지속적으로 생성하고 계시는데 중단하실 것을 재차 촉구합니다. 분명히 경고드렸습니다.--58.123.52.166 (토론) 2012년 9월 11일 (화) 18:57 (KST)

차단 경고

거듭된 경고에도 계속 토론에 불응한 채 독자연구성이 짙은 문서를 생성하셨는데 더는 못 참겠습니다. 도대체 몇 번을 말해야 알아듣습니까? 무조건 자기 마음대로 입니까?--58.123.52.166 (토론) 2012년 9월 12일 (수) 18:24 (KST)

서명을 남겨주세요

반갑습니다, 지두선님! 우리 모두의 백과사전 위키백과의 토론에 참여해 주셔서 고맙습니다.

위키백과의 토론에 참여할 때 의견을 남기면 글 뒤에 서명을 해 주세요. 물결표 4개(~~~~)를 입력하거나 편집 도구 막대에서 오른쪽 그림의 화살표가 가리키는 버튼을 누르면 됩니다. 이렇게 하면 의견 뒤에 본인의 사용자명이나 IP주소가 적히게 됩니다. (토론:크리슈나무르티의 자유론 문서에 남기신 말씀에는 사후 서명을 남겼습니다.) 서명을 남겨 주시면 다른 사용자가 글을 쓴 사람이 누군지 파악하고 답변을 하는 데 도움이 됩니다.

참, 토론을 위한 곳이 아닌 일반 문서에는 서명을 하지 않는다는 것을 잊지 말아주세요. 위키백과를 편집할 때 궁금한 점이 있다면 길라잡이나 사용법을 보시면 도움이 될 것입니다. 궁금한 점이 있다면 얼마든지 다른 사용자에게 질문해 주세요. --관인생략 토론·기여·메일 2012년 9월 13일 (목) 09:26 (KST)

차단 경고 (최후 통첩)

[1][2][3]

위의 증거 내용대로 {{독자연구}} 틀과 같은 문서 상단에 있던 부속 틀을 무단으로 제거하는 행동을 하지 마십시오. 그리고 거듭된 지적과 경고에도 불구하고 개인적인 사견이 짙은 내용 편집을 계속하고 계시는데 중단하실 것을 재차 촉구합니다. 한번 더 같은 행동이 반복될 시에는 백:사관에 다시 요청할 수도 있으니 엄중히 경고하는 바입니다. --58.123.52.166 (토론) 2012년 9월 23일 (일) 12:48 (KST)

역사를 확인하세요

문서 기여를 강행하기 전에 역사를 확인하세요. 왜 자신의 기여가 되돌려졌는지 확인하실 수 있습니다. 블로그, 트위커, 카페와 같이 누구든지 글을 생성할 수 있는 공간의 장소를 출처로 사용하여 한국어 위키백과에 가져올 수 없습니다. 자비로 출판한 서적 또한 마찬가지입니다. (위키백과:확인 가능) --ted (토론) 2012년 9월 26일 (수) 14:32 (KST)

차단 신청 알림 2

거듭된 주의에도 불구하고 오늘 또다시 독자연구가 짙은 문서를 생성하셨는데 더 이상 두고 볼 수 없다는 생각이 들었습니다. 위키백과:사용자 관리 요청/2012년 9월#사용자:지두선에 대한 차단 요청에 회부되었음을 알립니다.--58.123.52.166 (토론) 2012년 9월 28일 (금) 18:56 (KST)

별의 교단 해산 선언문

선언문은 사전적인 어떠한 의미를 갖도록 서술방식을 바꾸지 않는 이상 일반적으로 위키백과의 자매 프로젝트인 위키문헌에 실려야 합니다. 먼저 몇 가지를 질문드리고자 합니다.

1. 별의 교단 해산 선언문의 원문이 존재하는가
2. 원문이 있다면, 원문의 발표일은 언제인가
3. 원문의 발표자, 즉 글쓴이가 언제 사망하였는가
4. 번역문이 존재하는가
5. 번역문은 어디에서 가져왔는가

질문에 답하여 주시면 해당 자료를 위키문헌으로 이동할 수 있는지 알려드리겠습니다. --Sotiale (토론) 2012년 10월 4일 (목) 17:39 (KST)

해당 문서는 인터넷 여러 곳에서 발견되고 있습니다. 저작권 및 번역자의 2차 저작권이 어떻게 되는지 알려주시면 고맙겠습니다. -- ChongDae (토론) 2012년 10월 4일 (목) 17:50 (KST)

중립적 시각은 "지두 크리슈나무르티"의 개인 의견을 말하는 것이 아닙니다.

각종 문서에 "지두 크리슈나무르티"의 의견을 보태는 행동을 반복할 경우, 차단 등의 조치를 취할수밖에 없음을 알려드립니다. 위키백과는 백과사전이지, 자신이 "믿는" 내용을 올리는 곳이 아닙니다. -- ChongDae (토론) 2012년 10월 8일 (월) 19:18 (KST)

지적하신 충고와 협조말씀 고맙습니다. 그동안 충분히 이해하지 못한 점을 앞으로 보다 신중하게 중립성의 글이 되도록 노력하겠습니다. 많이 협조바랍니다. “ ---- ” 2012년 10월 10일 (수) 12:36 (KST) 2012년 10월 9일 (화) 09:36 (KST)

서명에 자신의 아이디나 필명이 보이게 하세요

서명할 때 날짜 앞에 오는 부분이 “ ---- ”이렇게 되어 있는데 일부러 이렇게 한 겁니까? 사용자 환경을 살펴 보고 잘못 되어 있다면 수정하여 서명만 보고도 누군지 드러나게 해 주세요. -- ๛✍  빈민촌⚒이장 (토론 기여) 2012년 10월 10일 (수) 11:53 (KST)

도마 복음서

도마 복음서에 관한 크리슈나무트리의 견해를 추가한 내용을 되돌리겠습니다. 그리고 계속 일방적 편집을 강행하실 경우, 차단 등의 조치를 취할 수 있음을 미리 알려드립니다. -- ChongDae (토론) 2012년 10월 15일 (월) 12:29 (KST)

관리자님의 오해가 아니기를 바랍니다. 오쇼의 자료와 중립성, 출처를 밝혔는데 , 크리슈나무르티가 아닙니다. 정정이 필요합니다. 다시 한 번 신중하게 서로 처리되었으면 합니다. 많은 도움이 필요합니다.-- “ ---- ” 2012년 10월 15일 (월) 13:07 (KST)

서명에 자신의 아이디나 필명이 보이게 하세요 (2)

지난번에도 지적을 드렸는데도 불구하고 본인의 서명이 자신의 사용자 문서로 링크되도록 바꿔야 한다는 지적이 있었는데 아직까지 지켜지지 않은 것 같습니다. 그 이후에도 토론에 불응한 상태에서 강행할 경우에는 이것도 차단 사유에 해당하오니 주의하십시오. 마지막 경고입니다.--211.61.23.66 (토론) 2012년 10월 16일 (화) 15:27 (KST)

그리고 님께서는 위키백과:관리자 요청/2012년 10월#문서 차단 삭제 신청 의의라는 제목으로 일반 문서에 자신이 작성한 내용이 다른 사용자에 의해 삭제된 것에 대해 부당하다는 듯한 주장을 계속 강변하고 계시는데 아직까지도 위키백과의 편집 지침을 이해하지 못한 상태에서 편집을 한 것으로 보입니다. 각종 문서마다 "지두 크리슈나무르티"와 같은 개인적인 의견을 보태는 행동을 반복한 것으로 보아하니 아무래도 님의 기여 행태가 점점 의심스러울 밖에 없습니다. "지두 크리슈나무르티"와 같은 개인적인 의견을 편집하려는 의도가 빤히 보이는 편집 행위에 앞으로도 지두선님의 기여 행태와 움직임에 대해 지속적으로 모니터링을 할 것이니 그렇게 알고 계셨으면 하는 바램입니다.--211.61.23.66 (토론) 2012년 10월 16일 (화) 15:36 (KST)

1. 토론에 불참한 것이 아니라, 아직 위키 작업에 충분한 방법이 부족해서 그렇습니다. 많은 협조와 지도 편달을 요청하는 바입니다.

2.개인적인 의견이라 하였습니까? 중립적인 표현으로 독자연구가 안되도록 편집에 많은 노력을 기울였다고 보는데, 아닙니까? 이러한 사정을 정중히 요청과 함께 협조를 부탁합니다. 마지막 경고라니, 위키백과에 귀한 자료와 알찬 글을 편집하는 데 서로 도와 가면서 활동할 수 있도록 다시 한 번 협조와 도움을 요청합니다. 사인이 잘 못되었는지요, 글의 마지막에 했습니다. -- “ ---- ” 2012년 10월 16일 (화) 16:15 (KST) -- 이 의견을 작성한 사용자는 지두선 (토론)이나, 서명을 남기지 않아 다른 사용자가 추가하였습니다.

지금도 이런식(“ ---- ”)의 서명을 하고 계신 것 같은데 이것은 자신의 신분을 감추는 듯한 행동으로 비춰질 수도 있습니다. --58.123.52.166 (토론) 2012년 10월 16일 (화) 20:25 (KST)

서명은 마이너스 부호("----")가 아닌 물결표("~~~~") 넷을 이용하면 됩니다. -- ChongDae (토론) 2012년 10월 17일 (수) 11:58 (KST)

문서 삭제 신청 알림

지두선님! 우리 모두의 백과사전 위키백과에 기여해 주셔서 감사합니다. 하지만 별의 교단해산 선언문 문서는 위키백과에 어울리지 않거나 위키백과의 삭제 정책의 삭제 사유에 해당한다고 판단되어 삭제 신청되었습니다.

별의 교단해산 선언문 문서가 삭제 신청된 이유는 장난·연습: 여기는 백과사전 항목이 들어가는 곳입니다. 편집 연습은 연습장에서 하실 수 있습니다.입니다. 해당 문서의 삭제 신청 이유에 문제가 있다고 생각하신다면, 해당 문서 상단에 {{삭제 신청 이의}}를 추가하시고, 해당 문서의 변경 내력을 확인하여 어떤 분이 삭제를 신청하였는지 확인하신 후, 그 사용자와 토론을 시도해 주세요. 토론이 잘 해결되지 않는다면, 위키백과의 여러 편집자들과 함께 삭제에 대한 토론을 하실 수도 있습니다.

위키백과를 편집할 때 궁금한 점이 있다면 길라잡이나 사용법을 보시면 도움이 될 것입니다. 만약 위키백과 편집에 대해 연습할 공간이 필요하시면, 연습장을 우선 이용하시는 것도 좋은 방법입니다.

삭제된 문서의 내용이 필요하시면 위키백과:문서 관리 요청을 통해 자신의 하위 문서로의 내용 복구를 요청하시거나, 이메일을 통해 삭제 이전 문서 내용을 보내줄 것을 요청하실 수 있습니다. 이와 관련해서, 궁금한 점이 있다면 얼마든지 다른 사용자에게 질문을 하실 수 있습니다. -- Nosu (토론) 2012년 10월 18일 (목) 23:04 (KST)

문서 삭제 신청 알림

지두선님! 우리 모두의 백과사전 위키백과에 기여해 주셔서 감사합니다. 하지만 별의 교단 해산 문서는 위키백과에 어울리지 않거나 위키백과의 삭제 정책의 삭제 사유에 해당한다고 판단되어 삭제 신청되었습니다.

별의 교단 해산 문서가 삭제 신청된 이유는 해당 사용자의 지속적인 독자연구 문서 생성("지두 크리슈나무르티"와 같은 개인적인 의견), 이전에도 유사한 문서가 삭제된 이력이 있음.입니다. 해당 문서의 삭제 신청 이유에 문제가 있다고 생각하신다면, 해당 문서 상단에 {{삭제 신청 이의}}를 추가하시고, 해당 문서의 변경 내력을 확인하여 어떤 분이 삭제를 신청하였는지 확인하신 후, 그 사용자와 토론을 시도해 주세요. 토론이 잘 해결되지 않는다면, 위키백과의 여러 편집자들과 함께 삭제에 대한 토론을 하실 수도 있습니다.

위키백과를 편집할 때 궁금한 점이 있다면 길라잡이나 사용법을 보시면 도움이 될 것입니다. 만약 위키백과 편집에 대해 연습할 공간이 필요하시면, 연습장을 우선 이용하시는 것도 좋은 방법입니다.

삭제된 문서의 내용이 필요하시면 위키백과:문서 관리 요청을 통해 자신의 하위 문서로의 내용 복구를 요청하시거나, 이메일을 통해 삭제 이전 문서 내용을 보내줄 것을 요청하실 수 있습니다. 이와 관련해서, 궁금한 점이 있다면 얼마든지 다른 사용자에게 질문을 하실 수 있습니다. -- Nosu (토론) 2012년 10월 28일 (일) 14:39 (KST)

여러 사용자들로부터의 지속적인 의견 무시

지두선님, 공동체의 의견을 끝까지 무시하고 계시는 것을 확인했습니다. #서명을 남겨주세요, #서명에 자신의 아이디나 필명이 보이게 하세요 (2) 등 여러 사용자들이 수차례 서명하는 법을 알리고 올바른 서명을 하라고 의견을 제시했으나 지두선님은 최근 토론에까지 자신을 드러내지 않는 ----로 서명을 하고 계십니다. 그 밖에도 여러 의견들이 나오고 있는 상황에서 토론을 우선하지 않고 문서 작성과 편집을 강행하고 계신 모습 또한 좋은 뜻으로 바라볼 수 없습니다. 공동체의 의견을 무시하고 기여를 강행하신다면 일정 기간 편집에 제한을 받을 수 있습니다.

문서를 작성하실 때에는 먼저 사용자:지두선/연습장 등의 사용자 문서에서 내용을 작성하신 뒤 내용이 완성되었다고 생각되신다면 내용을 일반 문서로 옮기실 것을 권장합니다. 또, 다른 문서들이 어떻게 되어 있는지 편집 내용을 살펴 보세요. 위키백과:빠른 길라잡이에서도 기여자들을 위한 작성 방법이 나와 있습니다. 서적을 인용하실 때 ref를 사용하셨다면 하단에 <references />를 추가하여 참조 항목이 보이게 해 주세요. 또, 일반 문서 안에는 서명을 하지 않습니다. (대개 특정 위키백과 및 프로젝트, 토론 문서 등에서만 서명을 합니다) 또, 문서 작성 전에 위키백과:저명성을 확인하여 해당 문서가 독자적으로 존재할 가치가 있는지도 확인해 주세요. 서적의 수많은 내용의 문단을 한꺼번에 그대로 가져오면 저작권 침해의 우려가 있습니다. 그러므로 중요한 사항에 대해서 문장 별로 인용하는 것이 낫겠습니다. 위키백과는 백과사전이지만 자신이 작성하는 글이 백과사전의 내용과 부합하는 내용이 포함되었는지 살펴보아 주세요. (위키백과:아님 → 논문이 아닙니다., 개인의 의견이나 생각을 발표하는 곳이 아닙니다., 책의 내용 전체를 수록하는 곳이 아닙니다. 등의 설명이 있음) 문서의 내용을 시작할 때에는 사전적 정의가 보통 앞에 옵니다. A라는 문서를 작성했다면 (목록이나 특정한 성격의 기술이 아닌 이상) "A는 ~이다."라는 정의가 문서 처음에 오는 것이 일반적입니다. 이는 앞서 언급한 빠른 길라잡이 링크에 나와 있습니다. --ted (토론) 2012년 10월 29일 (월) 10:42 (KST)

그동안 충분히 편집 기술을 익히지 못한 점 널리 이해하시고 오해 없기를 바랍니다. 앞으로 더욱 신중히 문서 편집을 할 수 있도록 많은 도움을 요청합니다. 《별의 교단 해산》 문서만은 관리자나 다른 사용자들의 도움을 빌려 문서가 보존될 수 있기를 기대합니다. ~~~~ 2012년 10월 29일 (월) 11:54 (KST) -- 이 의견을 작성한 사용자는 지두선 (토론)이나, 서명을 남기지 않아 다른 사용자가 추가하였습니다.

실례지만 지금도 여전히 지두선님에 의해 제 의견과 다른 사용자들의 의견이 명백하게 무시되고 있습니다. 자신의 의견 끝부분에 ----가 아닌 ~~~~로 서명합니다. 지두선님께서 도움 요청 등에 대한 자신의 의견을 존중 받기를 원하신다면, 다른 사람의 의견 또한 존중해 주시기를 부탁 드립니다. --ted (토론) 2012년 10월 29일 (월) 12:55 (KST)

지두선님, 서명하실 때에는 nowiki를 사용하실 필요가 없습니다. nowiki는 빼 주세요. 그리고 일반 문서에 서명하지 말아 달라고 부탁 드렸더니 다시 서명하셨네요. --ted (토론) 2012년 10월 29일 (월) 13:06 (KST)

사용자 문서가 삭제 해서는 안되는 이유와, 문서 되살리기 및 보존을 위한 이유를 토론 문서에 올리라고 지적하셨는데 이 때 토론 문서는 이 곳에 올려야 하는지, 아니면 사용자 문서 토론문서('별의 교단 해산' 문서)에 별도로 올려야 하는지 궁금합니다. -- “ ∼∼∼∼ ”-- 이 의견을 작성한 사용자는 지두선 (토론)이나, 서명을 남기지 않아 다른 사용자가 추가하였습니다.

도대체 몇 번을 말해야 알아듣습니까?

지금 님께서는 여러 사용자들의 지적에도 불구하고 끝까지 의견을 무시한 채로 편집을 강행하고 계시는데, 더 이상 두고 볼 수없다는 생각이 들 정도입니다. 그리고 서명하실 때 수차례의 지적에도 불구하고 마치 자신의 신분을 감추듯이 이런 식(“ ∼∼∼∼ ”)의 서명을 자꾸하신 것 같은데 왜 그렇게 하셨는지 이유가 궁금하군요. 위의 Ykhwong님께서 지적하신 것처럼 현재 님께서 다른 사용자들의 의견에 귀담아듣지 않고 독단적인 편집을 강행하는 것을 보면 문제가 대단히 심각하거든요. 귀하의 편집과 기여에 대해서는 계속 모니터링 중에 있습니다.--58.123.52.166 (토론) 2012년 10월 31일 (수) 18:18 (KST)

서명은 편집 상단에 있는 탭을 그대로 사용해 왔는데, 어떻게 해야 하는지 좀 알려주시면 되지요. 관리자 님의 감정적인 태도로 그렇게 말씀하시니 상당히 서운하고 안타까운 마음이 드는군요. 모르면 알려주고 그런거지, 지금까지 몇 번이나 사정을 이야기 드렸는데도, 마치 사용자가 전혀 의견을 듣지 않는 것처럼 말씀하시는데, 그렇지 않다는 것을 다시 한 번 이해와 배려를을 부탁드립니다. 이 문제로 자존심 상하지 않았으면 합니다. 극히 몇 개의 중요한 문서에 한해 위키의 발전과 문화 소비자들에게 조금이나마 봉사하는 마음 가짐으로 글을 올리는데, 너무 거친 표현이 마음 무겁게 하네요. 순수한 뜻이 전해졌으면 합니다. 서명은 숨기려는 마음이 조금도 없었다는 것을 이해하십시오. “ ---- ” 2012년 11월 1일 (목) 10:09 (KST) -- 이 의견을 작성한 사용자는 지두선 (토론)이나, 서명을 남기지 않아 다른 사용자가 추가하였습니다.

저분은 관리자님이 아닙니다. 서명은 ~ 물결무늬를 4번 쓰시면 완료됩니다. :) -- Tsuchiya Hikaru (Talk) 2012년 11월 1일 (목) 08:46 (KST)

서명 달기 알림

반갑습니다, 지두선님! 우리 모두의 백과사전 위키백과의 토론에 참여해 주셔서 고맙습니다.

위키백과의 토론에 참여할 때 의견을 남기면 글 뒤에 서명을 해 주세요. 물결표 4개(~~~~)를 입력하거나 편집 도구 막대에서 오른쪽 그림의 화살표가 가리키는 버튼을 누르면 됩니다. 이렇게 하면 의견 뒤에 본인의 사용자명이나 IP주소가 적히게 됩니다. 서명을 남겨 주시면 다른 사용자가 글을 쓴 사람이 누군지 파악하고 답변을 하는 데 도움이 됩니다.

참, 토론을 위한 곳이 아닌 일반 문서에는 서명을 하지 않는다는 것을 잊지 말아주세요. 위키백과를 편집할 때 궁금한 점이 있다면 길라잡이나 사용법을 보시면 도움이 될 것입니다. 궁금한 점이 있다면 얼마든지 다른 사용자에게 질문해 주세요. --61.34.80.5 (토론) 2012년 11월 1일 (목) 11:20 (KST)

장난을 그만 두어 주세요

저를 포함한 여러 사용자들이 지두선님에게 물결 무늬를 4번 쓰라고 한 것은 위키 시스템이 자동으로 이 물결 무늬를 서명으로 바꾸기 때문입니다.

• 물결 무늬 4개를 쓰라고 언급했더니 지두선님은 서명을 방지하기 위해 본문 내에 nowiki를 사용하였습니다.
• 제가 nowiki를 사용하지 말라고 말씀을 드렸더니 일반 ~이 아닌 특수문자 ∼∼∼∼를 사용하시는군요.

일부러 그러시는 것인지는 모르겠지만 제게는 지나친 장난으로 보입니다. 이렇기 때문에 여러 사용자들로부터 지두선님의 기여가 의심이 된다고 언급되는 것입니다. 문서 발전에 대해 노력하는 척, 올바른 서명을 하려고 하는 척 하지 말아 주세요. 위키백과 공동체에 불이익이 되는 기여의 모습은 선의로 볼 수 없습니다. --ted (토론) 2012년 11월 3일 (토) 02:14 (KST)

문서가 어렵고 힘들게 올릴때마다 매번 지적을 사용자도 매우 안타깝습니다. 한 가지 정말로 오해하지 말 것을 부탁드립니다. 문서삭제에 너무 안타까운 마음에 토론글을 올리면서 서명을 했는데 지적받은대로 한다는 것이 거꾸로 되어버린 것 같습니다. 이건 전혀 잘 못 이해를 한 것입니다. 처음부터 문서 상단에 서명 및 시각 탭을 사용하였는데 그건 서명이 아닙니까? 관리자의 오해를 사셨다면, 그건 본인의 순수한 의도와는 전혀 다른 것이니, 너무 거친 표현을 거두어주실 것을 요청 드립니다. 이웃에 누구 한 사람 위키 사용을 하는 사람이 없어서 혼자 독학이 더딥니다. 너그러운 보살핌이 필요합니다. 누군가가 위키 이웃이 생기면, 그때는 한 치도 지적 당함이 없도록 할 것이며, 앞으로 더욱 신중히 노력면서 위키에 기여를 하도록 하겠습니다. 누구보다 위키를 아끼고 사랑하는 사용자임을 언젠가는 보여드릴 수 있도록 옆에서 당분간 많은 도움을 주시기 바랍니다. 이 번에도 서명은 앞에서 배운대로 이렇게 합니다. 편집 상단에 있는 탭의 서명에 클릭합니다.-- “ ---- ” 2012년 11월 3일 (토) 09:34 (KST)-- 이 의견을 작성한 사용자는 지두선 (토론)이나, 서명을 남기지 않아 다른 사용자가 추가하였습니다.

차단 재검토 요청

중립성과 출처를 밝히고 중립성을 유지하는데 최선을 다하고 있습니다. 그런데 계속하여 독자연구와 서명 때문에 문서 편집 차단 처리에 매우 유감입니다. 서명은 편집 상단에 있는 그대로 하였을 뿐, 한 번도 어떤 고의적인 서명 안보이기가 아닙니다. 자신의 문서 토론을 올리거나 서명 자체가 불필요 하기를 바라는 사용자의 순수한 뜻을 오해 없이 충분히 이해하시고 앞으로 위키를 더 익혀서 실수가 없도록 노력하도록 하겠습니다. 차단 재검토 요청을 받아주시길 바랍니다.-- “ ---- ” 2012년 11월 15일 (목) 08:47 (KST)-- 이 의견을 작성한 사용자는 지두선 (토론)이나, 서명을 남기지 않아 다른 사용자가 추가하였습니다.

우선 우측 상단의 '사용자 환경 설정'을 클릭한 후 서명 설정란에 다음을 복사해 넣은 뒤(nowiki 제외) 적용해 주시기 바랍니다. 이후 이곳에 다시 테스트해 주세요.

[[사용자:지두선|지두선]] ([[사용자토론:지두선|토론]])

--관인생략 토론·기여 2012년 11월 16일 (금) 07:07 (KST)

의견 독자연구는 문서 훼손이나 차단의 대상이 아닌데,독자연구성 편집 강행의 까닭이 왜 붙었습니까?--knachs3371 기여횟수 1000회 돌파! (토론) 2012년 11월 19일 (월) 21:35 (KST)

독자연구는 위키규정상 차단대상이 아닌 것으로 알고있는데, 제가 독자연구 한 부분은 왜 차단했는지 알고싶습니다. 차단 해제를 요청합니다.--지두선 (토론) 2012년 11월 20일 (화) 08:57 (KST)

위키백과:독자연구 금지를 읽어보세요. 독자연구에 대한 수많은 다른 사람의 의견이 있었으나, 개선되지 않았습니다. 차단 해제 요청을 기각합니다. -- ChongDae (토론) 2012년 11월 21일 (수) 13:52 (KST)

위키 사용에 부족한 점이 있어서 일어난 문제로 이해하셔야지, 조금도 토론이나 지적 사항을 무시해서 그런 것이 아니라는 것을 이해해주시면 좋겠습니다. 사용자가 문서의 중요성과 위키에 너무 집착한 결과라고 보시고, 이후 당분간 사용법을 익히는 연습을 충분히 하는 시간을 갖도록 합니다. 이에 차단 해제 기각 재고를 요청합니다.--지두선 (토론) 2012년 11월 23일 (금) 10:49 (KST)

주의

지두 크리슈나무르티 문서에 저작권 침해로 간주된 편집이 발견되었으니 앞으로는 타 홈페이지에 있는 내용을 그대로 가져오지 마십시오.--61.34.80.5 (토론) 2013년 3월 12일 (화) 14:53 (KST)

타홈페이지 내용을 연결시켜 안내한다고 한 것이 그렇게 되었다면, 앞으로 신중을 기하도록 하겠습니다. 좋은 지적 고맙습니다.--지두선 (토론) 2013년 3월 12일 (화) 16:07 (KST)

저작권 침해성 편집에 대한 경고

시민 불복종 문서에다가 관련 홈페이지에 있던 내용을 그대로 가져온 뒤 짜집기식의 편집한 흔적이 있어서 다시 되돌렸음을 알립니다. 이것은 계정 차단 사유에 해당되며 지난번에도 저작권 침해로 간주되는 편집을 하다가 지적을 받으셨는데 불구하고 개선될 기미가 전혀 보이질 않았습니다. 귀하의 편집에 대해서 지속적인 모니터링을 하고 있으니 앞으로는 주의하시길 바랍니다.--121.67.254.3 (토론) 2013년 3월 20일 (수) 16:53 (KST)

상세한 정보를 내부 링크로 소개한다고 한 순수한 뜻이니, 양해바랍니다. 신중하게 익혀서 할 수 있도록 많은 협조바랍니다.--지두선 (토론) 2013년 3월 28일 (목) 22:02 (KST)

불필요한 링크를 생성하지 마십시오

동방의 별의 교단 문서 내용 중 참고 문헌과 바깥 고리 항목에 서울대학교 중앙도서관 링크를 불필요하게 추가하지 마십시오.--58.123.52.175 (토론) 2013년 3월 28일 (목) 21:50 (KST)

토론 문서에

토론:동방의 별의 교단의 문서에다가 이런 내용을 남기신 이유가 뭡니까? 백:토론 지침에 위배될 정도의 불필요한 내용으로 간주되오니 관련 토론 내용에 대해서 삭선 처리되었음을 알립니다.--58.123.52.175 (토론) 2013년 3월 30일 (토) 14:38 (KST)

충무여자중학교

• [[파일:Cmgm8411.jpg]]
• [[파일:충무여중전경.jpg]]

위의 파일대로 올리신 사진들은 충무여자중학교에 직접 허락을 받고 올리셨나요? 위의 사진들의 저작권이 충무여자중학교 측에 있는데 이를 무단으로 사진을 올리신 경우에는 바로 삭제될 수도 있으니 유의하십시오.--58.123.52.175 (토론) 2013년 5월 3일 (금) 19:19 (KST)

학교전경 사진파일은 허락을 받고 올린 것입니다.--지두선 (토론) 2013년 5월 4일 (토) 13:08 (KST)

경고

충무여자중학교 문서에 저작권 침해로 간주된 내용이 발견되어 해당 내용을 모두 삭제되었음을 알려드립니다. 이전에 저작권 침해성 편집에 대한 경고를 통해서 지적을 드렸는데도 불구하고 아직도 다른 사용자의 의견을 무시한 상태에서 편집을 강행하고 계시는 것 같은데 이후에도 지적사항이 발견될 시에는 백:사관에 회부하도록 하겠습니다.--58.123.52.175 (토론) 2013년 5월 5일 (일) 20:21 (KST)

학교 관리자의 허락을 받아, 학교홈페이지의 자료를 참고하였기에, 저작권 침해나 경고는 취하해주시길 정중히 요청합니다.--지두선 (토론) 2013년 5월 5일 (일) 21:56 (KST)

문서 자체에 대한 삭제 신청이 아니라 앞에서 말씀드린 저작권 침해와 관련된 내용이 있어서 특정판에 대한 삭제 신청을 해놓은겁니다. 일반적으로 삭제 신청하는 것과 특정판 삭제 신청과는 개념이 다릅니다. 자세한 내용은 {{삭제 신청}}과 {{특정판 삭제 신청}}을 참고하십시오.--58.123.52.175 (토론) 2013년 5월 5일 (일) 22:12 (KST)

사진 파일에 대해 어떤 점을 명시하고 허락을 받으셨는지 궁금합니다. 즉, 사진 파일에 대해 허락을 받으신 구체적인 라이선스나 이용 범위/조건 등에 대해 설명해주시면 감사하겠습니다. -- Min's (토론) 2013년 5월 5일 (일) 22:17 (KST)

사진 저작권 파일에 대한 설명을 다시 한 번 확인 정리하도록 하겠습니다.--지두선 (토론) 2013년 5월 5일 (일) 22:32 (KST)

그리고 이런 말씀을 드리기가 죄송합니다만 아직 귀하께서는 초보라서 여러 문서들의 편집하신 부분에 대해서는 어느 정도의 지적이나 충고가 나올 수밖에 없기 때문에 귀하께서 제 말이 다소 기분이 나쁘거나 격하다고 생각하시다면 너그럽게 이해를 해주셨으면 하는 바램입니다. --58.123.52.175 (토론) 2013년 5월 5일 (일) 22:42 (KST)

: : 이 번 사용자 토론을 이끌어주시는 관리자님의 답변과 지도편달에, 특별히 진심으로 고마움과 감동을 느낍니다. 그동안 위키백과에 대한 문서편집 참여에 대한 열정과 관심은 많았으나, 아직도 미숙한 편집기술 때문에, 본의 아니게 많은 주의와 문서삭제로 마음 고생을 좀 하였답니다. 앞으로 많은 지도편달로 잘 이끌어 주시어, 좋은 글 알찬 글로 빛나고 귀중한 문서를 등록할 수 있도록 협조바랍니다.--지두선 (토론) 2013년 5월 6일 (월) 08:24 (KST)

(저작권)에 의의를 제기합니다. 저작권 설명과 허락을 받았기에, 이 문서 상단에 있는 편집 틀(특정판 삭제신청)을 제거해줄 것을 요청합니다.--지두선 (토론) 2013년 5월 12일 (일) 16:14 (KST)

지두 크리슈나무르티

[4]

위의 증거 내용대로 해당 문서에다가 불필요하게 동방의 별의 교단 문서 일부분을 그대로 가져오지 마십시오. 기여하신 내용을 삭제되었음 알려드립니다.--211.61.23.66 (토론) 2013년 5월 28일 (화) 17:20 (KST)

그리고 사용자 기여 목록을 보아하니 님께서는 매번 출처를 제시할 때마다 특정 저자(공병효)의 저서들을 출처로 삼으셨는데 해당 저자와는 어떤 관계입니까? 이에 대한 대답을 듣고 싶습니다. 자꾸 특정 저자에만 의존하면서 그것을 출처로 삼는 것은 오히려 백과사전의 신뢰도를 떨어뜨릴 수도 있습니다. 아무래도 님의 기여 자체가 의심될 뿐만 아니라 특정 저자의 이해당사자로 의심됩니다. --211.61.23.66 (토론) 2013년 5월 28일 (화) 17:32 (KST)

지적 사항 1)답변:먼저 사전 토론이나 알림도 없이 애써 편집한 소중한 기록들을 이렇게 쉽게 문서를 삭제한데 대하여 깊은 우려와 유감입니다.

동방의 별의 교단 문서의 일부분을 가져온 것은, 지두 크리슈나무르티에 대한 문서의 내용을 보다 정확하고도 알차게 정보를 확인할 수 있도록 같은 위키 안에서 연결(링크)한 것뿐입니다. 그것이 문제라면, 간단하게 같은 위키 안에 문서가 존재함을 알려서 볼 수 있도록 하면 될까요?

지적사항 2)답변:특정 저자와 관계 없이, 다만 이 책이 절판되었거나, 아니면 구할 수 없든 차에 우연히 정보 검색을 하다가, 지두 크리슈나무르티에 관한 관심과 탐구로 개인적으로는 국내 도서와 자료를 가장 많이 갖고 있다는 사람을 소개받고 알았습니다. 그러던 중 알게 된 저자를 정보검색하던 차에, 저자의 책이 서울대학교 중앙도서관에 소장된 것을 확인하고, 이후 이 책에 대한 가치와 깊은 신뢰를 가지게 되었습니다. 그리고, 특히 지두 크리슈나무르티의 별의 교단해산 선언문과 교육에 대한 대화록(문답)에 대한 커다란 감동을 받았고, 문화사적 가치가 있다고 보았습니다. 여기에 자극이 되어, 이 연설문과 지두 크리슈나무르티에 대한 정보와 자료의 기록문서가 위키문서로 알차게 등록되어야 할 필요성이 있어서 문서편집에 참여하게 되었습니다.

이 점 충분히 이해하시고 앞으로 관리자께서 많은 지도와 협조를 바랍니다. 이후 편집에 기술적으로
문법적으로 조금 많이 부족한 점은 지적과 편달을 참고하여 기꺼이 수정 보완 편집되어 알찬 문서가
되도록 그리고 위키의 명예가 빛나도록 노력을 배가하겠습니다. 문서 편집에, 

특히 지두 크리슈슈나무르티의 문서편집에 많이 도와주시길 바랍니다. --지두선 (토론) 2013년 5월 29일 (수) 08:41 (KST)

: 사용자 문서 〈교육받은 야만인〉은 독자연구가 아니고, 교육에 대한 문서내용은 중립성을 지켰고, 출처와 주석을 밝혔기에, 삭제신청 이의와 동시에 삭제신청을 풀어줄 것을 요청합니다.--지두선 (토론) 2013년 6월 5일 (수) 15:53 (KST)

주의

지금 님께서는 특정 인물(지두 크리슈나무르티)에만 의존한 상태에서 내용 편집을 지속적으로 하고 계시는데 앞으로는 특정 인물에만 의존한 상태에서 출처를 제시하지 마십시오. 지난번에도 특정된 인물과 특정 저자(공병효)의 저서들을 출처로 삼지 말아달라는 지적이 있었는데도 불구하고 개선될 기미가 전혀 보이질 않았습니다. 귀하께서 편집하신 내용들과 출처들은 신뢰할 만한 출처로 볼 수 없을 뿐만 아니라 내용 자체가 중립성이 의심될 소지가 있을 것 같아 삭제 되었음을 알려드리며 귀하의 편집 패턴과 기여에 대해서 지속적으로 모니터링을 하고 있습니다.--58.123.52.50 (토론) 2013년 6월 15일 (토) 21:27 (KST)

분명히 위의 토론을 통해서 주의드렸는데도 아직도 특정 인물에만 의존한 상태에서 비중립적인 서술을 은근슬쩍 편집을 하고 계시던데 이를 중단해주십시오. 다른 사람의 의견을 무시한 상태에서 독단적인 편집이 있을 시에는 백:사관에 회부하도록 하겠습니다.--61.32.196.55 (토론) 2013년 6월 24일 (월) 13:52 (KST)

특정 인물 중심이나, 중립성에 어긋난 것이 결코 아님을 거듭 말씀드립니다. 충분한 이해가 있으시길 요청합니다. 이 인물(지두 크리슈나무르티)과, '교육받은 야만인'의 저자에 의존하는 것처럼 보이는 것에 대해서 오해가 없으시길 바랍니다. 왜냐하면, 지금까지의 사전적 정의나 철학의 인식론에서 알려진 자유가, 오히려 전통적인 사상과 이념의 잣대에 편향된 것으로 보고, 자유에 대한 근본적인 한계와 인식의 오류가 있는 것을 발견한 지두 크리슈나무르티의 근현대사적 가치가 충분히 증명되었고, 많은 석학과 지성인들에게 그동안 충분한 공감을 일으켰다고 본 것이기에, 그리고 위키 문서의 '균형적 중립성'을 위해서라도 이것의 편집을 제제하는 것은 온당하지 않다고 봅니다. 충분한 이해 있으시길 바랍니다. --지두선 (토론) 2013년 6월 24일 (월) 14:07 (KST)

차단 경고

현재 님께서는 여러 사용자들의 의견을 무시한 채로 오늘 또다시 교육받은 야만인이라는 제목의 여전히 특정 저자에만 의존한 상태에서 비중립적인 내용의 문서를 은근슬쩍 생성하셨습니다. 게다가 님께서는 지금까지 여러 사용자들의 의견을 건성으로 받아들일 정도의 변명에 불과한 발언까지 하셨으니 더 이상 기대할 만한 부분이 전혀 없을 뿐더러 귀하의 문서 편집에 대한 신뢰도가 많이 떨어졌습니다. 분명히 주의를 줬음에도 불구하고 끝까지 무시하고 계셨으니 이번에는 그냥 넘어가지 않겠습니다. 대체 몇 번을 말씀드려야 알아듣는건지... --220.86.69.253 (토론) 2013년 9월 10일 (화) 14:35 (KST)

경고라니요. 이보세요. 출처를 제시하면 반대 의견을 제시하면 되지 출처를 제시했다고 차단 경고입니까? -- Jrquas (토론) 2013년 10월 1일 (화) 12:28 (KST)

너무 지나친 오해를 거두시기 바랍니다. 전혀 다른 뜻이 그렇게 비춰진 것이 유감입니다. 관리자의 붓을 너무 지나치게 사용하지 않았으면 합니다. 공식적인 교육의 본질과 한계를 정확히 보고 가치있는 객관적 내용이라고 판단되어졌기에, 문서를 편집한 것입니다. 꼭 중립성에 어긋난다면, 토론의 장을 거쳐 건강하고 합리적인 의견을 통하여, 더욱 깊이 있는 문서편집이 이루어질 수 있도록 협조를 요청합니다. --지두선 (토론) 2013년 9월 10일 (화) 15:37 (KST)

맨 위에 의견을 제가 남겼습니다. 동일인이구요. 선의로 노력하신 부분에 대해 제가 선입견을 가지고 대한 것 같아 정말 죄송합니다. 저 때문에 위키백과 활동에 지장을 받는 일이 없었으면 하는 바램입니다. 그 점에 대해 송구스럽게 생각하구요. 사과하는 의미에서 의견을 남겼습니다.--58.123.52.49 (토론) 2013년 12월 20일 (금) 23:28 (KST)

위키백과:키다리 아저씨에서 왔습니다

키다리 아저씨를 신청하셨는데 먼저 키다리 아저씨 페이지의 답변을 여기에 옮깁니다. 답변 위키백과 어느 화면에서나 나타나 있는 상단의 내 사용자 토론을 먼저 확인하세요. 아마도 이 내 사용자 토론에 한번도 들어가 보지 않은 듯 싶습니다. 지금 사용자토론 보니까 안 들어가긴 커녕 답변도 자주 하시는 듯한데 차단 해제 같은 것에 대한 질문은 사실 질문내용을 정확하게 파악하기 어렵습니다. 그래서 키다리 아저씨에는 일단 해결 처리를 하겠습니다. 질문이 있으시면 질문방이나 사용자토론:Jytim으로 오시면 친절히 도와 드리겠습니다. Jytim (토론)

금곡중학교 관련 파일

안녕하세요. 금곡중학교와 관련한 파일들을 올려주셨는데 파일의 저작권자로 명시된 공병효 님과 지두선 님이 어떤 관계인지 궁금합니다. 동일인이실 경우 백:파일의 저작권 표시를 참고하시어 알맞은 라이선스 틀로 어떤 라이선스로 배포되는지 명시하실 수 있습니다. 타인일 경우 해당 저작권자가 어떤 저작권으로 배포하였는지 알 수 있도록 홈페이지가 있다면 그 홈페이지에서 라이선스를 명시하고 있는 링크를, 아니면 해당 저작권자가 직접 사용 허락을 증명하여야 합니다. 답변은 가능하시다면 사용자토론:Sotiale에 남겨주시면 감사하겠습니다. 참고로 저작권 정보가 확인된다면 파일은 복구해드릴 수 있으니 다시 올리지 말아주시기를 부탁드립니다. --Sotiale (토론) 2013년 9월 22일 (일) 20:47 (KST)

안녕하세요 Sotiale님. 사진파일 올리는 작업을 도와주시길 요청합니다. 사진파일 저작자는 지두선입니다. 그림파일 올리는 작업(편집)이 조금 서툴러서 그럽니다. 저작권 문제는 본인이지만, 편집형식과 파일올리는 작업을 조금 도와주시면 고맙겠습니다. 협조 있길 바랍니다. --지두선 (토론) 2013년 9월 23일 (월) 12:23 (KST)

안녕하세요. 파일:Geumgok.JPG의 설명 부분 중 저작권은 지두선님으로 적으시면 안 되고, 위키백과:파일의 저작권 표시#자신이 직접 만든 파일에 있는 네 가지 중 하나를 골라 기입해 주세요. 위키백과에 무언가를 기여하고 파일을 올린다는 것은 남들이 자유롭게 쓰도록 기여하는 것이므로, 저작권이 본인에서 그 네 가지 중 하나의 형식을 갖춰 모두에게 넘어가는 것이니까요. --Eggmoon (토론) 2013년 11월 28일 (목) 14:24 (KST)

지두선님을 이유없이 장기간 차단했던 사용자:관인생략님에 대한 관리자 권한 회수 투표 개시

지두선님을 이유없이 장기간 차단한 적이 있는 관인생략님에 대한 관리자 권한 회수에 대해 위키백과:관리자 권한 회수/관인생략에서 투표가 진행중입니다. -- 황제펭귄 (기여) 2013년 11월 14일 (목) 11:15 (KST)

되돌림

안녕하세요 지두선님! 우리 모두의 백과사전 위키백과에 기여해 주셔서 고맙습니다. 하지만 위키백과에 해 주신 편집은 문제가 있어서 문서를 편집하시기 전의 상태로 되돌려 놓았습니다.
이전의 편집 내용을 다시 한번 확인해 주세요. 궁금한 점이 있으시면 위키백과 도움말을 참고하시거나 다른 사용자에게 질문해 주시면 됩니다. 연습이나 실험은 연습장에서 하실 수 있습니다.

귀하의 토론 내용을 보니까 계정명 "지두선"의 필명을 스스로 밝히셨는데 혹시 본인 맞으십니까? 지금까지 문서를 편집하셨던 내용들을 보아하니 필명을 자신이라고 말씀하신 것을 보면 아무래도 동일인물이신 것 같은데요. 이건 죄송한 말씀입니다만 자신의 저서를 소개하는 것처럼 독자연구 또는 비중립적인 편집을 하신 걸로 보입니다. --58.123.52.49 (토론) 2013년 12월 20일 (금) 22:55 (KST)

제가 귀하께서 편집하신 내용들을 삭제했다가 다시 복구했습니다. 다시 생각해보니까 제 생각이 좀 짧았고 공을 들여서 문서를 편집하신 내용들을 삭제한 것 자체가 귀하께선 의욕을 상실하셨을 거라 걱정이 앞서네요. 그 점에 대해선 죄송하구요. 무례한 행동이라고 생각하시다면 사과드리겠습니다. 다만 귀하께서 편집하신 내용들은 중립성이 의심 또는 독자연구로 판단되오니 관련 문서 상단에 있던 {{중립성}}, {{독자연구}} 틀을 생성해놓았습니다. --58.123.52.49 (토론) 2013년 12월 20일 (금) 23:18 (KST)

좋은 지적 고맙게 여깁니다. 다만 한 가지 양해를 부탁드릴 것은 제 편집문서를 주의깊게 보시면 중립성과 독자 연구라는 말로 성실하게 공들여 편집한 너무도 중요한 주제의 문서를 삭제하거나 되돌림은 앞으로 보다 신중히 토론을 거치는 시간을 주시면 고맙겠습니다. 사용자가 특별히 신경써서 올리는 몇 가지 주제의 문서편집은 중요한 문서의 주제의 내용을 보다 정학하고 새롭게 조명되고 수정되어야 할 긴요한 것임에도, 아무도 이 사실을 수정 편집하여 보다 알차고 심도 있는 다국어사전의 본래 취지와 가치를 살리는 뜻이라는 순수한 성의를 충분히 이해하고 서로 협업하여 좋은 문서 알찬 문서가 되기를 바랍니다. 앞으로도 많은 협업과 참여로 임하겠습니다.--지두선 (토론) 2013년 12월 21일 (토) 09:13 (KST)

올려주신 파일에 저작권 표기를 해주세요.

위에도 다른 사용자께서 부탁드렸지만, 파일:Geumgok.JPG과 파일:Geumgokms.jpg에 저작권 표기를 해주시기 바랍니다. 그렇지 않으면 파일이 삭제될 수 있습니다. 파일:Cmgm8411.jpg과 동일한 라이선스를 지정할 수도 있고, 다른 것을 선택할 수도 있습니다.--Namoroka (토론) 2014년 11월 18일 (화) 22:41 (KST)

그리고 파일 원본을 갖고 계시다면, 그 원본 자체를 다시 올려주시면 감사하겠습니다. 사진 크기가 너무 작습니다.--Namoroka (토론) 2014년 11월 18일 (화) 22:41 (KST)

'지구정부' 문서 삭제 알림 및 저작권 침해에 대한 주의

• 지구정부

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