에릭슨의 심리사회 발달의 단계
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에릭 에릭슨에 의해 연결된, 에릭슨의 사회심리 발달의 단계는 건강하게 발전하는 인간이 아기부터 성인까지 통과해야 하는 여덟 단계를 식별하는 정신분석 이론이다. 각 단계에서, 사람이 완전히 익히게 되면, 새로운 도전에 직면한다. 각 단계는 이전 단계의 성공적인 완료에 구축한다. 완료되지 않은 단계 과제는 장래의 문제로 다시 예상될 수 있다.
단계[편집]
| 근사 나이 | 선 | 심리사회 위기[1] | 중요 관계[2] | 존재 질문[3] | 예[2] |
|---|---|---|---|---|---|
| 0-1세 | 희망 | 신뢰감 vs. 불안감 | 엄마 | 수유, 유기 | |
| 2–3세 | 의지 | 자율성 vs. 수치심 | 부모 | 그것은 내게 좋은 것인가? | 배변 훈련, 스스로 갈아입기 |
| 4–6세 | 목적 | 주도성 vs. 죄책감 | 가족 | 그것은 내가 하기, 움직이기, 활동하기 좋은 것인가? | 답사, 도구 쓰기 또는 예술 만들기 |
| 7–11세 | 실력 | 근면성 vs. 열등감 | 이웃, 학교 | 나는 사람과 사물의 세계에서 그것을 만들 수 있는가? | 학교, 운동 |
| 12-20세 | 충실 | 정체감 vs. 정체감혼미 | 또래, 역할 모델 | 난 누군가? 난 뭐가 될 수 있는가? | 사회 관계 |
| 20–41세 | 사랑 | 친근감 vs. 고립감 | 친구, 애인 | 난 사랑할 수 있는가? | 연인 관계 |
| 41-65세 | 관심 | 생산성 vs. 침체성 | 가정, 동료 | 난 내 삶을 인정할 수 있는가? | 일, 부모 |
| 65세 이상 | 지혜 | 통합성 vs. 절망감 | 사람, 자애 | 나는 내게 좋았었는가? | 삶의 모습 |
같이 보기[편집]
출처[편집]
- ↑ http://web.cortland.edu/andersmd/ERIK/welcome.HTML
- ↑ 가 나 “PSY 345 Lecture Notes - Ego Psychologists, Erik Erikson” (PDF). 2010년 10월 16일에 원본 문서 (PDF)에서 보존된 문서. 2009년 8월 11일에 확인함.
- ↑ Macnow, Alexander Stone, 편집. (2014). 《MCAT Behavioral Science Review》. New York City: Kaplan Publishing. 220쪽. ISBN 978-1-61865-485-4.
간행물[편집]
- Erikson, E. (1950). Childhood and society (1st ed.). New York: Norton
- Erikson, Erik H. (1959) Identity and the Life Cycle. New York: International Universities Press.
- Erikson, Erik H. (1968) Identity, Youth and Crisis. New York: Norton.
- Sheehy, Gail (1976) Passages: Predictable Crises of Adult Life. New York: E. P. Dutton.
- Stevens, Richard (1983) Erik Erikson: An Introduction. New York: St. Martin's.