매슬로의 욕구단계설

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매슬로의 욕구단계설(Maslow's hierarchy of needs)은 인간의 욕구가 그 중요도별로 단계 일련을 형성한다는 동기 이론 일종이다.

하나의 욕구가 충족되면 위계상 다음 단계에 있는 다른 욕구가 나타나서 그 충족을 요구하는 식으로 체계를 이룬다. 가장 먼저 요구되는 욕구는 다음 단계에서 달성하려는 욕구보다 강하고 그 욕구가 만족되었을 때만 다음 단계의 욕구로 전이된다.

욕구의 단계[편집]

매슬로의 욕구 단계 다이어그램. 아래로 갈수록 원초적인 욕구를 나타내는 피라미드로 나타낸다.
  • 생리 욕구

허기를 면하고 생명을 유지하려는 욕구로서 가장 기본인 의복, 음식, 가택을 향한 욕구에서 성욕까지를 포함한다.

  • 안전 욕구

생리 욕구가 충족되고서 나타나는 욕구로서 위험, 위협, 剝奪(박탈)에서 자신을 보호하고 불안을 회피하려는 욕구이다.

  • 애정·소속 욕구

가족, 친구, 친척 등과 친교를 맺고 원하는 집단에 귀속되고 싶어하는 욕구이다.

  • 존경 욕구

사람들과 친하게 지내고 싶은 인간의 기초가 되는 욕구이다.

  • 자아실현 욕구

자기를 계속 발전하게 하고자 자신의 잠재력을 최대한 발휘하려는 욕구이다. 다른 욕구와 달리 욕구가 충족될수록 더욱 증대되는 경향을 보여 ‘성장 욕구’라고 하기도한다. 알고 이해하려는 인지 욕구나 심미 욕구 등이 여기에 포함된다.

결핍 욕구와 성장 욕구[편집]

  • 결핍 욕구

한 번 충족되면 더는 동기로서 작용하지 않는다. 생리 욕구, 안전 욕구, 사회상 욕구, 존경 욕구가 이에 해당한다.

  • 성장 욕구

충족이 될수록 그 욕구가 더욱 증대된다. 자아실현 욕구가 이에 해당한다.

참고 문헌[편집]

  • 윤정일 외 (2007). 《교육행적학 원론》. 학지사
  • 전태련 (2007). 《함께하는 교육학》. 마이쌤

같이 보기[편집]