본질주의 (교육)
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본질주의 교육사상(本質主義敎育思想)은 사회의 전통적 문화내용 가운데 본질적인 지식·법칙·기능을 발견하여 다음 세대에 전달하는 것을 중시하는 교육사상이다.
진보주의가 아동중심 교육으로 치우치는 데 대해 절충적 입장을 취하고 있다. 교육내용으로는 개인적 경험보다 민족적 경험이 포함된 전통적 교과과정을 중시한다. 교육방법으로는 진보주의와는 대조적으로
- 이해보다는 습득을,
- 학생의 자율적 학습보다는 교사의 지도를,
- 자유보다는 훈련을,
- 학생의 일시적 흥미보다는 노력을 강조한다.
대표적 이론가로는 배글리(W. C. Bagley)와 혼(H. H. Horne) 등이 있다.
사상가[편집]
같이 보기[편집]
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