위키백과:다음 글로벌 세계대백과/글로벌 세계대백과 목차/22권/1/6
교 사[편집]
제목 | 교사〔서설〕 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육 (?) |
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제목 | 교사상 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사#교사상 |
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제목 | 교사의 임용 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사#교사의 임용 |
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제목 | 교사의 수급 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사#교사의 수급 |
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교사론[편집]
교육애[편집]
제목 | 교육노동의 본질 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교육노동의 본질 |
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제목 | 교사의 사명 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교사의 사명 |
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제목 | 교육활동과 교육애 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교육활동과 교육애 |
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제목 | 소크라테스의 교육활동과 교육애 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#소크라테스의 교육활동과 교육애 |
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제목 | 페스탈로치의 교육활동과 교육애 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#페스탈로치의 교육활동과 교육애 |
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교사의 권위[편집]
제목 | 권위주의와 자유주의 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#권위주의와 자유주의 |
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제목 | 권위주의 교육관 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#권위주의 교육관 |
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제목 | 자유주의 교육관 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#자유주의 교육관 |
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제목 | 발달과 지도 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#발달과 지도 |
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제목 | 교사의 지도성과 권위 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교사의 지도성과 권위 |
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제목 | 교육기술 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교육기술 |
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제목 | 교육기술의 필요성 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교육기술의 필요성 |
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제목 | 교육기술과 생산기술의 차이 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교육기술과 생산기술의 차이 |
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교사의 자질[편집]
제목 | 교사의 자질 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교사의 자질 2 |
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제목 | 교사로서의 일반적 자질 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교사로서의 일반적 자질 |
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제목 | 수업에 있어서의 전문가적 자질 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#수업에 있어서의 전문가적 자질 |
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교사의 윤리[편집]
제목 | 교사와 학생간의 윤리 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교사와 학생간의 윤리 |
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제목 | 목적으로서의 학생 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#목적으로서의 학생 |
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제목 | 개인차의 존중 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#개인차의 존중 |
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제목 | 공평과 편애 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#공평과 편애 |
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제목 | 비밀의 엄수 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#비밀의 엄수 |
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제목 | 체벌보다 무서운 벌 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#체벌보다 무서운 벌 |
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제목 | 솔선수범 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#솔선수범 |
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제목 | 교직원 상호간의 윤리 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교직원 상호간의 윤리 |
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제목 | 교장과의 관계 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교장과의 관계 |
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제목 | 교사 상호간의 관계 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교사 상호간의 관계 |
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제목 | 교사와 시민간의 관계 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교사와 시민간의 관계 |
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제목 | 교사와 학부형간의 관계 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교사와 학부형간의 관계 |
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제목 | 일반사회인과의 관계 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#일반사회인과의 관계 |
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제목 | 교직에 대한 윤리 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교직에 대한 윤리 |
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교사의 교양[편집]
제목 | 교사의 교양 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#교사의 교양 2 |
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제목 | 인간 형성자로서의 인간적 교양 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#인간 형성자로서의 인간적 교양 |
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제목 | 전문적 직업인으로서의 전문적 교양 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#전문적 직업인으로서의 전문적 교양 |
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제목 | 정신기술자로서의 교직적 교양 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교사론#정신기술자로서의 교직적 교양 |
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교직론[편집]
교직의 다양화[편집]
제목 | 교직의 다양화 요인 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#교직의 다양화 요인 |
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제목 | 교직원기능의 다양화와 전문적 분화 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#교직원기능의 다양화와 전문적 분화 |
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교사의 직무[편집]
제목 | 교수활동 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#교수활동 |
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제목 | 교육과정의 계획 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#교육과정의 계획 |
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제목 | 교육활동의 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#교육활동의 평가 |
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제목 | 생활지도 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#생활지도 |
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제목 | 특수아동의 지도 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#특수아동의 지도 |
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제목 | 학교 및 학급사무의 처리 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#학교 및 학급사무의 처리 |
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제목 | 학교행정에의 참여 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#학교행정에의 참여 |
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교직의 전문성[편집]
제목 | 교직의 전문성 개념 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#교직의 전문성 개념 |
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제목 | 교직의 전문성의 필요성 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#교직의 전문성의 필요성 |
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제목 | 국제노동기구·유네스코 권고와 교직의 전문성 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#국제노동기구·유네스코 권고와 교직의 전문성 |
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제목 | 권고작성의 동인 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#권고작성의 동인 |
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제목 | 권고작성의 경과 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#권고작성의 경과 |
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제목 | 권고의 내용과 의의 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직론#권고의 내용과 의의 |
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교원양성제도[편집]
한국의 교원양성제도[편집]
제목 | 한국 교원양성제도의 역사와 변천 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#한국 교원양성제도의 역사와 변천 |
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제목 | 교육대학 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교육대학 |
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제목 | 사범대학 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#사범대학 |
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제목 | 임시교원양성소 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#임시교원양성소 |
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제목 | 교직과정 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교직과정 |
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제목 | 한국교원대학교 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#한국교원대학교 |
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제목 | 교육대학원 및 대학원 교육과 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교육대학원 및 대학원 교육과 |
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제목 | 상급자격증 취득을 위한 재교육 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#상급자격증 취득을 위한 재교육 |
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제목 | 교원의 연수 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교원의 연수 |
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제목 | 앞으로의 과제 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#앞으로의 과제 |
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외국의 교원양성제도[편집]
제목 | 교원양성제도 성립의 동인 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교원양성제도 성립의 동인 |
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제목 | 근대교육학의 성립 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#근대교육학의 성립 |
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제목 | 교원양성론과 그 실천 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교원양성론과 그 실천 |
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제목 | 공교육제도의 성립 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#공교육제도의 성립 |
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제목 | 교사양성제도의 발전과정 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교사양성제도의 발전과정 |
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제목 | 교원양성의 전문화 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교원양성의 전문화 |
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제목 | 교원양성의 고등교육화 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교원양성의 고등교육화 |
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제목 | 교원양성의 통일화 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교원양성의 통일화 |
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제목 | 교원양성제도의 현황 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교원양성제도의 현황 |
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제목 | 미국 교원양성의 현황 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#미국 교원양성의 현황 |
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제목 | 영국 교원양성의 현황 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#영국 교원양성의 현황 |
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제목 | 독일 교원양성의 현황 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#독일 교원양성의 현황 |
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제목 | 프랑스 교원양성의 현황 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#프랑스 교원양성의 현황 |
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제목 | 교원양성제도의 동향 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원양성제도#교원양성제도의 동향 |
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교원의 법적 지위[편집]
제목 | 교원의 자격 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 자격 |
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제목 | 교원의 종별과 자격 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 종별과 자격 |
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제목 | 교원의 결격사유 및 제한 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 결격사유 및 제한 |
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제목 | 교수자격심사위원회 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교수자격심사위원회 |
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제목 | 교원자격검정위원회 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원자격검정위원회 |
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제목 | 교원의 자격검정 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 자격검정 |
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제목 | 무시험검정 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#무시험검정 |
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제목 | 시험검정 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#시험검정 |
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제목 | 교원의 자격에 관계되는 문제점 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 자격에 관계되는 문제점 |
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제목 | 교원의 임용 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 임용 |
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제목 | 임용의 원칙 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#임용의 원칙 |
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제목 | 임용상의 결격자 및 제한 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#임용상의 결격자 및 제한 |
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제목 | 교육공무원 인사위원회 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교육공무원 인사위원회 |
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제목 | 대학인사위원회 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#대학인사위원회 |
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제목 | 교원의 임용절차 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 임용절차 |
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제목 | 교원의 임용에 관계된 문제점 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 임용에 관계된 문제점 |
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제목 | 교원의 복무 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 복무 |
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제목 | 공무원으로서의 복무 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#공무원으로서의 복무 |
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제목 | 교직상의 복무 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교직상의 복무 |
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제목 | 교원의 복무에 관계된 문제점 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 복무에 관계된 문제점 |
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제목 | 교원의 보수 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 보수 |
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제목 | 교원의 사회보장 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 사회보장 |
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제목 | 신분보장의 관계법 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#신분보장의 관계법 |
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제목 | 교원의 신분상의 특권 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#교원의 신분상의 특권 |
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제목 | 신분보장에 관계된 문제점 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교원의 법적 지위#신분보장에 관계된 문제점 |
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교직단체[편집]
제목 | 국제적 교직조직 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직단체#국제적 교직조직 |
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제목 | 한국의 교직단체 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직단체#한국의 교직단체 |
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제목 | 미국의 교직단체 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직단체#미국의 교직단체 |
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제목 | 영국의 교직단체 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직단체#영국의 교직단체 |
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제목 | 프랑스의 교직단체 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직단체#프랑스의 교직단체 |
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제목 | 독일의 교직단체 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교 사/교직단체#독일의 교직단체 |
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