위키백과:다음 글로벌 세계대백과/글로벌 세계대백과 목차/22권/1/9
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교육의 측정과 평가
[편집]제목 | 교육의 측정과 평가〔서설〕 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육 (?) |
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교육측정과 평가의 의의
[편집]제목 | 교육측정의 의의 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 의의#교육측정의 의의 |
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제목 | 교육평가의 의의 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 의의#교육평가의 의의 |
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제목 | 교육평가의 역사 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 의의#교육평가의 역사 |
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제목 | 총평의 의의 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 의의#총평의 의의 |
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제목 | 측정·평가·총평의 관계 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 의의#측정·평가·총평의 관계 |
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교육평가의 목적과 근본원리
[편집]제목 | 교육평가의 목적 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#교육평가의 목적 |
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제목 | 관리목적의 교육평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#관리목적의 교육평가 |
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제목 | 지도목적의 교육평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#지도목적의 교육평가 |
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제목 | 학습목적의 교육평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#학습목적의 교육평가 |
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제목 | 연구목적의 교육평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#연구목적의 교육평가 |
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제목 | 교육평가의 근본원리 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#교육평가의 근본원리 |
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제목 | 교육평가의 유형 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#교육평가의 유형 |
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제목 | 진단평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#진단평가 |
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제목 | 형성평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#형성평가 |
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제목 | 총합평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#총합평가 |
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제목 | 교육목표와 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#교육목표와 평가 |
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제목 | 학습경험의 선정·조직과 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#학습경험의 선정·조직과 평가 |
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제목 | 교수-학습과정과 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#교수-학습과정과 평가 |
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제목 | 교육측정·평가의 난점 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#교육측정·평가의 난점 |
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제목 | 측정대상의 불분명 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#측정대상의 불분명 |
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제목 | 측정방법의 불명 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#측정방법의 불명 |
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제목 | 측정의 간접성 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#측정의 간접성 |
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제목 | 수량화의 모험 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육평가의 목적과 근본원리#수량화의 모험 |
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교육측정과 평가의 영역
[편집]제목 | 측정·평가의 영역 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#측정·평가의 영역 |
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제목 | 지능검사 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#지능검사 |
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제목 | 지능검사의 종류 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#지능검사의 종류 |
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제목 | 학습의 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#학습의 평가 |
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제목 | 지적 학력 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#지적 학력 |
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제목 | 기능적 학력 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#기능적 학력 |
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제목 | 정의적 학력 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#정의적 학력 |
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제목 | 학습평가의 목적과 기능 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#학습평가의 목적과 기능 |
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제목 | 특별교육활동의 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#특별교육활동의 평가 |
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제목 | 개인의 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#개인의 평가 |
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제목 | 집단평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#집단평가 |
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제목 | 지도자의 지도성평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#지도자의 지도성평가 |
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제목 | 성격·행동 및 도덕의 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#성격·행동 및 도덕의 평가 |
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제목 | 기질 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#기질 |
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제목 | 정서성 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#정서성 |
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제목 | 적응성 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#적응성 |
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제목 | 행동성 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#행동성 |
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제목 | 도덕성 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#도덕성 |
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제목 | 인격의 평가법 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#인격의 평가법 |
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제목 | 신체 및 건강의 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#신체 및 건강의 평가 |
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제목 | 신체의 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#신체의 평가 |
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제목 | 건강의 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#건강의 평가 |
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제목 | 환경의 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#환경의 평가 |
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제목 | 가정의 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#가정의 평가 |
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제목 | 학교의 평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#학교의 평가 |
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제목 | 지역사회 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#지역사회 |
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제목 | 친우관계 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 영역#친우관계 |
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교육측정과 평가의 기술
[편집]제목 | 좋은 평가도구의 기준 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#좋은 평가도구의 기준 |
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제목 | 타당도 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#타당도 |
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제목 | 내용적 타당도 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#내용적 타당도 |
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제목 | 예언적 타당도 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#예언적 타당도 |
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제목 | 공인적 타당도 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#공인적 타당도 |
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제목 | 요인적 타당도 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#요인적 타당도 |
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제목 | 신뢰도 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#신뢰도 |
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제목 | 표준오차의 신뢰도계수 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#표준오차의 신뢰도계수 |
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제목 | 신뢰도의 측정방법 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#신뢰도의 측정방법 |
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제목 | 객관도 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#객관도 |
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제목 | 객관도를 높이는 조건 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#객관도를 높이는 조건 |
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제목 | 실용도 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#실용도 |
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제목 | 교육평가의 과정 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#교육평가의 과정 |
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제목 | 교육목적의 확인 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#교육목적의 확인 |
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제목 | 교육평가의 절차 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#교육평가의 절차 |
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제목 | 교육목적의 설정 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#교육목적의 설정 |
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제목 | 교육목적의 분류 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#교육목적의 분류 |
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제목 | 교육행동의 분류 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#교육행동의 분류 |
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제목 | 이원분류표 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#이원분류표 |
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제목 | 검사상태의 구성안 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#검사상태의 구성안 |
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제목 | 검사도구의 종류 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#검사도구의 종류 |
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제목 | 필답검사의 제작 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#필답검사의 제작 |
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제목 | 선택형 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#선택형 |
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제목 | 서답형 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#서답형 |
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제목 | 논문형 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#논문형 |
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제목 | 선택형과 서답형의 장·단점 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#선택형과 서답형의 장·단점 |
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제목 | 검사실시 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#검사실시 |
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제목 | 채점 및 성적표시 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#채점 및 성적표시 |
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제목 | 채점 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#채점 |
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제목 | 성적표시 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#성적표시 |
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제목 | 원점수 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#원점수 |
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제목 | 백점만점척 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#백점만점척 |
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제목 | 등위점수 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#등위점수 |
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제목 | 백분위점수 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#백분위점수 |
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제목 | Z점수 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#Z점수 |
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제목 | T점수 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#T점수 |
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제목 | 결과의 해석 및 활용 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/교육의 측정과 평가/교육측정과 평가의 기술#결과의 해석 및 활용 |
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