로버트 가네
로버트 가네(Robert M. Gagné, 1916년 8월 21일 ~ 2002년 4월 28일)는 '학습의 조건'을 연구한 미국의 교육심리학자이다. 그는 제2차 세계 대전 당시 공군 파일럿들을 대상으로 명령 과학을 선구적으로 연구하였다. 이후 그는 '좋은 수업'을 하기 위해서 고려해야 할 요소들과, 컴퓨터를 기반으로 한 훈련과 멀티미디어 기반 학습을 위한 교수 이론의 개념을 정립하고자 하였다.
가네의 업적 중 가장 대표적인 것은 학습에는 여러 유형들이 존재하고, 서로 다른 환경은 다른 학습 유형을 이끌어낸다는 가네의 가정이다.
전기
[편집]- 매사추세츠주 노스 앤도버에 있는 한 고등학교에서, 가네는 심리학자가 되기로 마음 먹었다. 1932년 고등학교 졸업식에서 그는 심리학이 인간의 삶의 부담을 완화하는데 사용되어야 한다는 연설을 했다.
- 예일 대학교에 장학금을 받고 입학. 1937년 졸업.
- 브라운 대학교에서 쥐의 조건 반응과 관련된 연구로 박사 학위 취득.
- 1940년 코네티컷 여자 대학교에서 처음으로 교수직을 맡게 됨. 제2차 세계 대전으로 연구 중단.
- 전쟁이 끝난 후, 플로리다 주립 대학교에서 임시 교수직을 맡음.
- 1949년 미국 공군 엔진 기술 연구 책임자 자리를 맡음.
- 1958년 프린스턴 대학교 교수직으로 학계로 복귀함.
- 1962년 '학습의 조건' 저술.
- 1969년부터 플로리다 주립 대학교에서 있으며 L. J. 브릭스의 도움으로 '학습의 조건' 개정판을 출판함.
연구
[편집]가네는 다음과 같은 9가지 수업 절차 모형을 제시하여 교수 이론 정립에 큰 공헌을 하였다.
업적
[편집]수상
[편집]- Membership in Phi Beta Kappa, Sigma Xi, and the National Academy of Education
- Eminent Lectureship Award by the Society of Engineering Education
- Phi Delta Kappa Award for Distingued Educational Research
- E. L. Thorndike Award in Educational Psychology
- John Smyth Memorial Award from the Victorian Institute of Educational Research
- The Robert O. Lawton Distinguished Professorship, Florida State University'c highest award
- American Psychological Association Scientific Award for Applications of Psychology
- Educational Technology Person of the Year Award
- AECT Outstanding Educator and Researcher Award
저서
[편집]- The Conditions of Learning (1965)
- Principles of Instructional Design (1974)
