토론:일 (물리학)

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대한민국 교육과학기술부는 이 문서와 관련한 교육과정에서 학생들이 물리학에서 다루는 일의 개념과 일상생활에서 사용하는 일의 개념을 구분할 수 있도록 지도하고 있습니다.

이 경고의 근거: 송진웅 외, 과학과 교재 연구 및 지도, 시그마프레스, 2006 / Jjw (토론) 2009년 4월 3일 (금) 22:10 (KST)[답변]

지도하는 것은 좋으나, 방법이 틀렸습니다. 155.230.16.16 (토론) 2009년 4월 3일 (금) 22:18 (KST)[답변]

교육과정에 명시된 점에 대해서까지 방법이 틀렸다고 하는 것은 납들납득할 수 없습니다. Jjw (토론) 2009년 4월 3일 (금) 22:31 (KST)[답변]

역시 이해를 못하시고 어리석군요. 교육과정에 일과 일을 구별하기 위해 {{다른 뜻}} 틀을 사용하라고 명시되어 있군요. 일에서 이미 구별을 해줬기 때문에 일 (물리)에서 반복하는 남용이다는 것입니다. 이후는 틀토론:다른 뜻으로 이동하여 토론해주십시오. 155.230.16.16 (토론) 2009년 4월 4일 (토) 17:10 (KST)[답변]