간격 반복 학습
간격 반복 학습(間隔反復, spaced repetition, spaced rehearsal, expanding rehearsal, graduated intervals, repetition spacing, repetition scheduling), 간헐적 인출(spaced retrieval)[1]은 심리학적 간격 효과를 활용하기 위하여 과거에 학습한 자료의 복습 간격을 늘리는 학습 기법이다.
이 원리가 수많은 문맥에서 유용할지라도, 간격 반복은 학습자가 수많은 항목을 습득하여 기억에 남겨야 하는 문맥에 흔히 적용된다. 그러므로 제2언어 학습 과정 중 어휘 습득 문제에 매우 적합하다.
좀더 쉽고 명확한 우리말 번역 용어는 "간격 조절 반복 학습법"이라고 할 수 있다. "반복 학습"이 기본인데, 학습 항목별로 그 "간격을 적절하게 조절하는 방식"이기 때문이다.
연구 및 응용
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간격 효과 문서를 참고하십시오.알고리즘
[편집]간격 반복을 스케줄링하는 알고리즘은 여러 계열이 있다:
정확한 길이를 두고 정한 간격은 알고리즘의 효력에 큰 영향을 미치지 않다는 이론이 있으나[3] 고정 간격, 늘어난 간격 등 간격이 매우 중요하다는 견해도 있다. 이 관점과 관련한 실험 결과는 혼재되어 있다.[4]
각주
[편집]- ↑ "Human Memory: Theory and Practice", Alan D. Baddeley, 1997
- ↑ “Implementing a neural network for repetition spacing”. 《www.supermemo.com》. 2017년 8월 4일에 원본 문서에서 보존된 문서. 2017년 7월 15일에 확인함.
- ↑ Cull, W. L. (2000). Untangling the benefits of multiple study opportunities and repeated testing for cued recall. Applied Cognitive Psychology, 14, 215–235.
- ↑ Chapter 6:Is Expanded Retrieval Practice a Superior Form of Spaced Retrieval? Archived 2019년 1월 30일 - 웨이백 머신, A Critical Review of the Extant Literature, DAVID A. BALOTA, JANET M DUCHEK, and JESSICA M. LOGAN