지휘
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지휘(conducting, 독일어: Dirigent)는 다양한 동작을 통해 음악 연주를 이끄는 것이다. 지휘의 대상에는 관현악단, 합창단, 밴드등이 있으며, 이들에게는 전문적인 지휘자가 있다. 같은 연주 단체라도 지휘자가 다르면 많이 다른 음악을 만들어낸다.
기본적으로는 박자를 알려주고, 어떤 악기나 성부가 들어오는 부분을 지적해 준다. 근대적인 지휘는 곡의 뉘앙스나 감정을 표현한다. 이는 프란츠 리스트부터 시작되었다.
지휘봉을 쓰기도 하고 맨손으로 지휘하기도 한다.
음악을 만들어 가는 과정은 연습(리허설)을 포함하며, 넓은 의미에서는 지휘는 연습을 포함한다.
오르페우스 실내악단은 지휘자가 없는 악단이다.
1) 지휘[指揮, conducting] 관현악, 합창, 오페라 등 다수의 연주자들이 함께 연주할 때 연주자들에게 악곡에 대한 해석을 통일시키고, 지휘자 자신의 표현 해석을 지시하여 연주를 하도록 하는 작품의 재창조 작업을 말한다. 이 때 그 작업을 담당하는 사람을 지휘자라고 하고, 작업에 필요한 방법의 체계를 이루는 것을 지휘법이라고 한다.
2) 지휘 자세
지휘는 지휘봉(baton)을 사용하는 경우와 지휘봉 없이 두 손으로만 지휘하는 경우가 있다. 전자는 적어도 50명 이상의 단원으로 구성된 악단을 지휘할 때 그 지휘의 범위를 넓히기 위해서이고, 후자는 보다 적은 인원으로 편성된 작은 악단을 지휘하는 경우이다. 지휘자는 연주자들을 한눈에 볼 수 있는 중앙 위치에 서서 몸의 무게를 약간 벌린 양발에 고루 놓는다. 팔은 근육에 불필요한 긴장을 최대한 막을 수 있는 범위에서 자연스럽게 올려 부드럽게 박자를 젓는다. ① 박자젓기의 범위는 비교적 넓은 범위로 자유롭게 모든 지휘의 표현이 가능하도록 정한다. ② 일반적으로 두 팔을 같이 사용하며, 오른팔은 지휘봉으로 정확한 템포(tempo)를 젓는 반면에 왼팔은 강약ㆍ악상표현ㆍ호흡ㆍ정지 등의 역할을 맡으므로 두 팔을 같이 이용할 수 있다.
3) 지휘법
지휘자는 연주자들에게 어떠한 실체적 표시를 해야 함을 연구해야 한다. 여기서 지휘법에 관한 이론과 실기가 필요하게 된다. 지휘법에서 가장 기본적인사항은 다음과 같다. ① 악곡의 시작을 알린다. ② 악곡의 빠르기와 박자를 나타낸다. ③ 악곡의 악상을 표현한다. ④ 악곡의 조화를 이루어 통일성을 부여한다. ⑤ 악곡의 끝마침을 알린다.
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