사용자:Edudesigner/2010동일초-미래형학습자 양성 프로젝트uesr:edudesigner-spring2010

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위키백과:위키프로젝트 교육 서울동일초6학년2반 /미래형학습자 양성 프로젝트/uesr:edudesigner/spring 2010[편집]

  • 이 페이지는 서울 동일초 6학년 2반 학생들의 위키피디아 활용 교육을 위한 학습 페이지 입니다. 이 페이지는 학생들의 과제로 이루어져 있으며, 초등학교 현장에서 위키피디아를 활용한 프로젝트를 어떻게 적용하는지에 대한 예시적인 성격을 갖고 있습니다.
  • 프로젝트 목표:초 등학교 현장에서 위키피디아를 활용하여 학습 활동을 진행하여 ICT 리터러시를 갖춘 학습자를 양성 할 수 있다.
  • ICT 리터러시: ICT 리터러시는 정보통신윤리를 바탕으로 디지털 정보기술과 통신기술을 활용하여, 정보를 탐색, 분석, 활용, 생성, 공유하여 주어진 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 지식정보사회의 기본소양능력이다.

학생들을 위한 안내[편집]

  • 위키피디아는 무료 백과사전으로 누구나 편집할 수 있다는 장점이 있습니다. 현재 수백만의 사람들이 위키피디아를 사용하고 있으며, 많은 사람들이 새로운 정보를 찾고, 활용하고, 새롭게 만들고 있습니다.
  • 21세기는 정보화 사회입니다. 나에게 알맞은 정보만을 찾고, 활용하고 새로운 유용한 정보를 찾는 것이 나의 능력이 되는 사회입니다.
  • 이번 미래형 학습자 양성 프로젝트에서 여러분의 정보 활용능력을 키울 수 있기를 기대합니다.

해야 할 일[편집]

  • 다음 순서에 따라 위키피디아와 친해집시다.

위키피디아와 친해지기[편집]

  1. 위키피디아에서 본인이 찾고 싶은 정보를 찾아보세요. 첫 화면에서 검색을 누르면 100만개 이상의 정보들이 여러분을 기다리고 있습니다.
  2. 위키피디아 계정을 만들어 보세요. 위키피디아에서는 새로운 아이디로 여러분이 활동할 수 있습니다. 로그인을 해야 이용할 수 있는 메뉴들이 많으므로, 로그인을 해서 활동합니다. 로그인을 하지 않을 경우 나의 IP 주소가 영원하게 남습니다.
  3. 위키 위키백과:연습장을 이용해서 위키 문서를 써 봅시다. 어렵지 않아요. 몇가지 규칙만~알게되면 한글을 사용하는 것과 다르지 않답니다. 위키백과:위키 문법을 눌러서 살펴보세요.
  4. 위키백과의 구성알기

위키백과:빠른 길라잡이 눌러보세요. 문서, 토론, 편집,역사, 이동 등에 대해 알 수 있답니다. 위키백과 도움말에서도 참고할 수 있습니다.

  1. 초보라서 답답하다구요? 다음을 살펴보세요. 누구나 겪는 아픔이랍니다. 위키백과:FAQ/사용법

2011년 4학년 3반 참가자 등록[편집]

  1. 이 제목 옆에 있는 편집을 누릅니다.
  2. 다음 아래에 본인 이름과 참가합니다 라는 말을 쓰고 물결네개를 적으세요.
  3. 꼭 저장을 눌러주세요.


  • 최유경 학습에 참여합니다.Suelala (토론) 2011년 5월 25일 (수) 11:17 (KS
  • 정설훈 학습에 참가합니다.
  • 곽은채 학습에 참가합니다.Kmyungsub (토론) 2011년 5월 25일 (수) 11:18 (KST)
  • 한예린 학습에 참가합니다.--Hhyr1026 (토론) 2011년 5월 25일 (수) 11:20 (KST)
  • 안녕하세요 저는4-3김성순입니다. 참가합니다. 김성순Kss1611 (토론) 2011년 5월 25일 (수) 11:18 (KST)
  • 안녕하세요 저는4-3 김규리 입니다.Gyuri0207 (토론) 2011년 5월 25일 (수) 11:20 (KST)참가합니다.
  • 안녕하세요 저는 4-3 유지훈 입니다
  • Kiaghafjs (토론) 2011년 5월 25일 (수) 11:22 (KST)안녕하세요 저는 4-3반 문준흠 입니다
  • 최유지 학습에 참여합니다.--최유지 (토론) 2011년 5월 25일 (수) 11:23 (KST)
  • 안녕하세요. 저는 4-3 왕현재입니다. 참가합니다.테런 (토론) 2011년 5월 25일 (수) 11:25 (KST)

0508kya (토론) 2011년 5월 25일 (수) 16:10 (KST)안녕하세요 저는 김윤아 입니다 학습에 참여합니다

사용자:Edudesigner/2010동일초-미래형학습자 양성 프로젝트uesr:edudesigner-spring2010[편집]

위키피디아 프로젝트 참가자 등록[편집]

  1. 이 제목 옆에 있는 편집을 누릅니다.
  2. 다음 아래에 본인 이름과 참가합니다 라는 말을 쓰고 물결네개를 적으세요.
  3. 꼭 저장을 눌러주세요.

예시> *김현정(교사)참가합니다. Edudesigner (토론) 2010년 6월 22일 (화) 10:49 (KST)

  • 김현정 안녕하세요2010년 6월 24일 (목) 14:00 (KST)
  • 김도희 안녕하세요Dohuikim (토론) 2010년 6월 24일 (목) 14:00 (KST)
  • 전혜현 안녕하세요~! 2010년 6월 24일 (목) 14:00 (KST)
  • 김성현 안녕하세요ㅋㅋㅋ2010년 6월 24일 (목) 14:00 (KST)
  • 남우영 안녕하세요DI55 (토론) 2010년 6월 24일 (목) 14:00 (KST)
  • 이유진 안녕하세요.2010년 6월 24일 (목) 14:00 (KST)



  • 박태욱 맴매매맴매맴매맴맴밈매밈미매매매맴안녕하세요125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 24일 (목) 14:01 (KST)
  • 이현희 안녕하세요Hyeonco (토론) 2010년 6월 24일 (목) 14:02 (KST)
  • 임우재 안녕하오 2010년 6월 24일(목)
  • 정규현 안녕하세요 규현

최하영 안녕하세요 최하영 125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:20 (KST)

박태욱 HI

위키피디아로 문서 편집하기[편집]

다음 링크를 눌러 위키백과:연습장에서 위키 문법을 연습해보겠습니다.

위키 문법에 대해 알아보려면 위키백과:문서 편집 도움말을 눌러서 알아보세요.

간단한 문법은 다음과 같습니다.

  • 제목 생성

==제목을 씁니다.== (1단계 제목)
===제목을 씁니다.=== (2단계 제목)
====제목을 씁니다.====(3단계 제목)

  • 항목 생성

* 항목 (동그라미 항목)
# 항목 (순서대로 번호 생성)

  • 이름 서명 :

--~~~~

  • 출처 달기 :

<ref>인터넷 주소나 위키내 문서이름을 적습니다. </ref>

초등학교현장에서 위키피디아 적용[편집]

인터넷에서 정보를 얻을 때 참고하면 좋은 사이트[편집]

  • 참고 사이트를 찾아서 친구들에게 알려주세요. 방대한 지식의 바다에서 자료를 찾는데 큰 도움이 될 수 있습니다.
  • 편집을 눌러 다른 사이트들을 추가해주세요. 사이트들을 추가할 때에는 그 사이트가 신뢰성이 있는 자료인지 판단하고 올려주세요.
  • 사이트 추가 방법

[http://사이트주소.co.kr 문서에 보여질 이름]사이트에 관한 설명~~~~(서명)

참고 사이트 목록[편집]

지식저장소[편집]

http://www.naver.com/ 네이버 http://kr.yahoo.com/ 야후 http://www.google.co.kr/ 구글 http://www.nate.com/ 네이트 http://kr.msn.com/ MSN


http://100.naver.com/ 네이버 백과사전 http://www.encyber.com/ 엔사이버 백과사전 http://enc.daum.net/ 다음 백과사전 http://www.britannica.co.kr/ 브리태니커 백과사전


http://krdic.naver.com/ 네이버 국어사전 http://www.encyber.com/kordic/ 엔사이버 국어사전 http://www.ganada.org/ 가나다 국어사전 http://www.korean.go.kr/ 국립국어원

초등6학년1학기국어과[편집]

사용자:Edudesigner/논제에 맞는 토론하기[편집]

사용자:Edudesigner/읽은책의 감상을 서로공유하기[편집]

사용자:Edudesigner/6학년1학기 읽기 낱말뜻 학습하기[편집]

사용자:Edudesigner/배경의 바뀜에 따라 사건이 달라지는 릴레이소설쓰기[편집]

사용자:Edudesigner/주장하는 글을 잘 쓰려면[편집]

사용자:Edudesigner/관용어 사전 만들기[편집]

초등6학년1학기수학과[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년1학기 수학6단원 비와비율이 쓰이는 예찾기[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년1학기 수학6단원 비와비율개념 정리하기[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년1학기 수학6단원 문제 만들기[편집]

초등6학년1학기과학과[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년1학기 과학5단원 여러가지생물의 분류학습하기[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년1학기 과학5단원 여러가지생물:척추동물[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년1학기 과학5단원 여러가지생물:무척추동물[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년1학기 과학5단원 여러가지생물:종자식물[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년1학기 과학5단원 여러가지생물:포자식물[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년1학기 과학6단원 우리주변의 기체의 쓰임[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년1학기 과학7단원 전자석의 원리와 우리주변의 쓰임[편집]

초등6학년1학기사회과[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년 1학기 사회2-2조선 어디로 가야하는가[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년 1학기 사회2-3대한제국을 선포한 뜻은[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년 1학기 사회3-1나라를 되찾기 위한 노력[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년 1학기 사회-조선시대후기인물탐구[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년 1학기 사회2단원 평가문제만들기[편집]

사용자:Edudesigner/초등 6학년1학기 사회3단원 대한민국의 수립과 발전[편집]

학급문집만들기 프로젝트[편집]

사용자:edudesigner/학급문집기여알림[편집]

  • 학급 문집을 다 올린 사람은 위의 글씨를 클릭하고 들어가서 자신이 한 기여를 적어주세요.

사용자:edudesigner/학급일기[편집]

사용자:edudesigner/좋은책읽기[편집]

사용자:Edudesigner/6학년을 마치며 한마디[편집]

사용자:Edudesigner/작품모음[편집]

사용자:Edudesigner/앙케이트[편집]

사용자:Edudesigner/세계여행안내서[편집]

학습자 등록: 눌러서 이름을쓰고 서명하세요.[편집]

  • 안녕하세용(강병준)
  • 안녕하세요(이도현)
  • 안녕하세요[서민원]
  • 안녕하세요.Dohuikim (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:04 (KST)
  • 안녕하세요Mh0156 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:05 (KST)
  • 준엽 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:18 (KST)안녕하세요

안녕하세요 박태욱125.241.107.107 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:53 (KST)

  • 안녕하세요(이현희)Hyeonco (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:04 (KST)
  • 안녕하세요 전혜현입니다.퓨리 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:10 (KST)
  • 안녕하세요 이경진입니다Rudwls981128 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:05 (KST)
  • 안녕하세요(김세영) Seyoung98 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:06 (KST)
  • 박지수 안녕하세요 Edumaking (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:09 (KST)
  • 김혜리 안녕하세요 Rlagpfl611 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:12 (KST)

Chdl5689 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:09 (KST)

  • 안녕하세요(박초이)Chdl5689 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:09 (KST)
  • 안녕하세요 석요셉 Seph10 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:10 (KST)
  • 안녕하세요 백민석 왕참치 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:15 (KST)
  • 안녕하세요.이유진Le3577 (토론) 2011년 2월 10일 (목) 10:30 (KST)

1.http://ko.wikipedia.org/ 에 접속합니다.
2. 사용자 계정을 만듭니다.(이메일만 필요합니다.)
3. 검색을 합니다.

검색어

사용자:edudesigner

4. 동일초 위키 프로젝트 페이지에 들어갑니다.

5. 학급 문집 제목을 찾습니다.

6. 편집을 눌러서 글을 씁니다.

7. 제목과 꼭 서명을 합니다.
서명 물결네개 Edudesigner (토론) 2011년 2월 1일 (화) 12:58 (KST)

8. 저장을 누릅니다.

9 일기 6편이상, 독서기록 2편이상, 글짓기 1편, 작품 선택(그림 올리는 방법은 위키피디아에서 검색)

10. 월요일 까지 완성할 수 있도록 합니다.

다음 글로벌 세계 대백과사전:지식공유[편집]

  • 지식이라는 것은 서로 나누고 공유할 때 그 가치가 배가 되어 다른 사람에 도움을 주게 됩니다.
  • 다음지식공유 프로젝트는 이러한 지식을 서로 나누기 위해서 시작되었습니다.
  • 다음 글로벌 세계 대백과사전은 위키피디아의 백과사전을 사용하고,

위키피디아는 다음 글로벌 세계 대백과사전의 내용을 사용합니다.

  • 서로의 지식을 사용함으로 인해 더 풍부하고 많은 지식을 사람들에게 제공하여 도움을 줍니다.
  • 이제 우리도 다음 글로벌 세계 대백과사전에 있는 지식을 위키피디아에 심어 볼까요? 이렇게 하는 것을 기여한다고 합니다.

지식을 공유하는 방법은 다음 순서에 따라합니다.[편집]

  1. 다음 글로벌 세계대백과사전의 지식공유 프로젝트에 갑니다.
  2. 평소 학습과 관련있는 관심있는 주제를 찾습니다.
  3. 위키백과에서 주제를 입력해보아 빨간색의 없는 문서인지 살펴봅니다.
  4. 없던 문서라면 새로 만들기를 하여 지식공유 프로젝트에서 공유하기를 누릅니다.
  5. 문서 내용을 복사하여 위키백과에 새로 만든 제목명으로 붙여넣기 합니다.

다른 방법[편집]

위키문헌의 다음 글로벌세계 대백과사전 위에는 위키 문헌에 있는 대백과사전 중 현재 존재하지 않는 빨간색 글씨의 문서를 만드는 방법도 있습니다.


성공하셨나요? 이제 여러분도 지식을 생성하는 것에 기여를 하셨습니다.짝짝짝!!![편집]

  • 성공한 사람은 제목 옆에 편집을 눌러서 본인의 이름과 성공한 문서이름을 적어주세요.
  • 문서이름을 적을때 [[새로만든 문서이름]]을 써주면 바로 링크 가능합니다.

예시 문구--> : [[새로만든 문서이름]]~~~~

동물 Edudesigner (토론) 2010년 6월 23일 (수) 22:54 (KST)


위키백과:미래학습자 양성 프로젝트에 참여 후 느낀점[편집]

사용자:Edudesigner/미래학습자 양성 프로젝트 후 느낀점[편집]